- きざみ食，ミキサー食等の実施
- 充分な食事時間の確保
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牛乳，パン，コロッケ，
卵のｽｰﾌﾟ，付け合せ |
刻み食 |
ミキサー食 |
| 個々の児童・生徒に応じて，刻み具合をかえています。 |
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- 給食を通して自分の健康管理ができるように工夫
・バイキング食，選択メニューの実施
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| リザーブ給食 |
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栄養量や味付けの違いを知らせ，どちらが自分の体によいか，どちらが自分の好みかから判断して選ぶようにしています。 |
ごはん 牛乳 ごま酢和え
イワシのアングレース
じゃが芋のカレー炒め 果物 |
ごはん 牛乳 ごま酢和え
イワシのかばやき風
じゃが芋のカレー炒め 果物 |
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- 魅力ある食事とするための工夫
・リクエスト給食，行事食，郷土食，お花見給食の実施
・季節の野菜・果物を使い，うす味，手作りの給食
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| 修学旅行献立・・・高等部２年生は北海道，中学部は大阪に修学旅行に出かけました。旅行地で有名な食材を使った献立です。 |
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（北海道）
きのこご飯 鮭のごまみそ焼き
ﾎﾟﾃﾄのｵｰﾌﾞﾝ焼き 牛乳
夕張ﾒﾛﾝｾﾞﾘｰ |
（大阪）
きつねうどん お好み揚げ
牛乳 ｵﾚﾝｼﾞﾖｰｸﾞﾙﾄｾﾞﾘｰ
ほうれん草とﾂﾅの和え物 |
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| 行事食 |
| お花見給食 |
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やきそば 牛乳 いちごｾﾞﾘｰ
鶏つくねｽｰﾌﾟ ﾄﾞｰﾅﾂ |
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| お月見給食 |
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牛乳 ごはん 団子汁
おはぎ さんま 果物 おひたし |
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- 食事環境を整え、楽しく食事をする工夫
・食器の充実，食堂の装飾
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- 地域・家庭との連携
・給食だよりの配布
・給食試食会の実施
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